Documenti condivisi

Pagina: ()  1 ...  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116 ...255   ()

STORIA ARTE - Attività didattica 4Q

 

PROGRAMMA DELL’ATTIVITA’ DIDATTICA

[TRIMESTRE]

Introduzione al corso

Analisi semiologica e compositiva dell’opera d’arte

Giotto e il suo tempo: riflessioni e descrizioni intorno al Ciclo di Assisi

Analisi e approfondimenti sulla Cappella degli Scrovegni

Il senso dello spazio prerinascimentale

Composizione e prospettiva intuitiva: Masaccio, Jan Van Eyck, Paolo Uccello

La prospettiva come dimensione concettuale

Parole, opere e omissioni di Leon Battista Alberti

Temi e artisti del primo Rinascimento

Piero della Francesca e Le storie della vera croce

Sandro Botticelli e La primavera

Antonello da Messina e il San Gerolamo nel suo studio

Approfondimento (visita guidata?)

Opere di Matteo Carnalivari a Palermo: Palazzo Abatellis, Palazzo Aiutamicristo, Santa Maria della Catena

L’idea di città: Urbino, Ferrara, Pienza come modelli di città ideali

L’idea di architettura: Brunelleschi, Alberti, Bramante

Elementi di riconoscibilità degli spazi rinascimentali

L’idea di scultura: Donatello, Ghiberti, Verrocchio

Leonardo da Vinci e il suo tempo

Ritratti di donne: Ginevra Benci (1474), Dama con l’Ermellino (1488), la Gioconda (1514)

Paesaggi prospettici: Annunciazione (1474), Adorazione dei Magi (1482), Cenacolo (1498)

Codici: Il Codice Atlantico (1478/1518), Codice sul volo degli uccelli (1505), Codice Leicester (1506)

[PENTAMESTRE]

Michelangelo Buonarroti e il suo tempo

Lo scultore: la Pietà [(Vaticana, 1498), (Bandini, 1555), (Rondanini, 1564)], il David (1504), il Mosé (1515)

Il pittore: il Tondo Doni (1505), la volta della Cappella Sistina (1512), il Giudizio Universale (1541)

L’architetto: la Sagrestia nuova (1520), la Biblioteca Laurenziana (1524), Piazza del Campidoglio (1538)

Raffaello e la ricerca della bellezza assoluta: le Madonne

Raffaello e l’ultima narrazione prospettica rinascimentale: le stanze Vaticane

Giorgione, Tiziano e la rivoluzione del colore: La tempesta e i ritratti

Tintoretto e il senso del drammatico: la Scuola Grande di San Rocco

Approfondimento

Palermo rinascimentale: percorso guidato tra chiese e palazzi pubblici

Fine del Rinascimento tra verità e illusione: l’invenzione del paesaggio

Caravaggio e il sacro: la Conversione di San Paolo, le Storie di San Matteo e i ritratti di San Girolamo

Le decollazioni: Giuditta e Oloferne, e le storie di San Giovanni Battista

I caravaggeschi e la fortuna artistica di Caravaggio

Il mondo come teatro: l’estetica del Seicento

Bernini architetto: Sant’Andrea al Quirinale e la fabbrica di san Pietro

Bernini scultore: Apollo e Dafne (1625), la Fontana dei fiumi (1651), la Beata Ludovica Albertoni (1674)

Il dinamismo di Borromini: San Carlo alle Quattro Fontane, l’Oratorio dei Filippini e Sant’Ivo alla Sapienza.

Il Seicento europeo tra ombre e luci

Pieter Paul Rubens: Sbarco di Maria dei Medici a Marsiglia (1621)

Diego Velasquez: Las meninas (1656)

Jan Vermeer: L’astronomo (1668)

  


 

documento PDF STORIA ARTE-4Q.pdf

inviato il 15 November 2011 da DOMENICO COGLIANDRO

 

Dettagli
Pagina: ()  1 ...  99  100  101  102  103  104  105  106  107  108  109  110  111  112  113  114  115  116 ...255   ()