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STORIA ARTE - Attività didattica 5Q

 

PROGRAMMA DELL’ATTIVITA’ DIDATTICA

[TRIMESTRE]

Introduzione teorica e teoretica sul senso dell’arte.

Metodi e criteri esemplificati di analisi dell’opera d’arte: composizione, profondità, rapporti cromatici.

Intro: “Le damigelle d’onore” tratto da “Le parole e le cose” di Michel Foucault

Analisi semantica di un’opera d’arte: “Las meninas” di Diego Velasquez

Analisi sociologica di un evento epocale: l’Encyclopedie di Diderot e D’Alembert.

Scenari rivolutivi settecenteschi I: la “nuova scienza” newtoniana, la “nuova archeologia” winckelmaniana.

Scenari rivolutivi settecenteschi II: la rivoluzione industriale britannica, la rivoluzione politica francese.

Libro: “Ruins of the Palace of the Emperor Diocletian at Spalatro in Dalmatia” di Robert Adam

IL NEOCLASSICISMO (elementi di riconoscibilità di un tempo storico e di uno stile artistico).

3 opere di Jacques Louis David: “Il giuramento degli Orazi”, “La morte di Marat”, “Napoleone valica le Alpi”.

Un’opera di Antonio Canova: “Amore e psiche”; un’opera di Dominique Ingres: “Madame Moitessier”

IL ROMANTICISMO (allegorie, narrazioni, ritratti, paesaggi e senso del sublime nell’Europa in subbuglio)

Sguardi perduti nell’orizzonte dei paesaggi di Caspar David Friedrich

Due opere (quasi) speculari: la “Zattera della Medusa” di Gericault e “La libertà guida il popolo” di Delacroix

Storia: “Dalla campagna d’Italia alla Rivoluzione di Luglio. Napoleone sempre in scena”

TRA ROMANTICISMO E REALISMO (narrazioni del quotidiano in ambientazioni realistiche)

Storie di luoghi e persone nelle opere di Courbet, Daumier e Millet

La narrazione realista del paesaggio nelle opere di due artisti palermitani: Francesco Lojacono e Michele Catti

IL PREIMPRESSIONISMO (dettagli che si perdono nell’evanescenza di corpi e paesaggi)

Jean Baptiste Emile Corot e la scuola di Barbizon, o la bottega rinascimentale a servizio del paesaggio

3 opere di William Turner: “Snow storm” (1812), “Sun setting over a lake” (1840), “Rain, steam, speed” (1844)

Fotografia: la rappresentazione “obiettiva” della realtà negli scatti di Nadar

L’IMPRESSIONISMO (dove i dettagli si iniziano a percepire da lontano)

Le opere seriali in esterno di Claude Monet: “Covoni”, “La cattedrale di Rouen”, “Le ninfee”

Un’opera di Edgar Degas: “La lezione di ballo”; un’opera di Paul Renoir: “La colazione dei canottieri”

IL POSTIMPRESSIONISMO (trasformazione delle immagini verso l’astrazione geometrica basica)

La ricerca normativa di una forma essenziale di Paul Cezanne

L’abbandono della corporeità tridimensionale di Paul Gauguin

Percorso: la polifonia cromatica di Vincent Van Gogh

[PENTAMESTRE]

PABLO PICASSO (ovvero “il mondo interno dell’esterno dell’interno”)

La ricerca di corpi e spazi: le “Demoiselles d’Avignon” e la riscrittura di “Las meninas” di Velasquez

Guernica, ovvero l’orrore della guerra

LA RICOSTRUZIONE FUTURISTA DELL’UNIVERSO

I manifesti di Filippo Tommaso Marinetti e Antonio Sant’Elia

Boccioni e Balla mostrano il dinamico fluire del tempo

LA SCELTA DEL DISCORSO SURREALISTA

Marcel Duchamp e Man Ray esplorano e trasformano elementi della quotidianità

Joan Mirò e René Magritte sondano la dimensione concettuale dello spazio pittorico

WASSILY KANDINSKY (ovvero, l’equilibrio armonico del colore in rapporto al teatro dei suoni)

“Der Blaue Reiter”, ovvero al pittura come movimento di idee

“Punto, linea e superficie”, ovvero come l’opera pittorica può ospitare la teoria che la sorregge

L’ASTRATTISMO

Paul Klee, ovvero “l’arte come immagine allegorica della creazione”

Piet Mondrian, ovvero la ricerca compositiva come elemento di riscontro dell’armonia

***

L’ARCHITETTURA MODERNA

Walter Gropius e l’esperienza del Bauhaus

Lo stile fascista tra il razionalismo di Terragni e il monumentalismo di Piacentini

FRANK LLOYD WRIGHT (ovvero, il nuovo linguaggio autoctono americano)

Luoghi da abitare: le Prairie Houses e la Waterfall House

Luoghi da attraversare: il Museo Guggenheim di New York

LE CORBUSIER (ovvero, lo spirito innovatore del Novecento)

Teorie empiriche nell’architettura: i Cinque punti di una nuova architettura e il Modulor

Genio e sregolatezza: i progetti per le Unités d’habitation e la Cappella di Notre-Dame du Haut a Ronchamp

LUDWIG MIES VAN DER ROHE (ovvero, less is more)

Progetti in Europa: il Padiglione espositivo di Barcelona e la Neue NationalGalerie di Berlino

Progetti negli Stati Uniti: il Seagram Building a New York e la Farnsworth House a Chicago

GIOVANNI MICHELUCCI (ovvero, la bottega artigiana al servizio della comunità)

Due edifici pubblici: la Stazione Centrale di Firenze e il Monte dei Paschi di Siena a Colle Val d’Elsa

Due edifici ecclesiastici: la Chiesa dell’Autostrada a Firenze e la Chiesa dell’Immacolata a Longarone

***

SGUARDI NELL’ARTE DAL DOPOGUERRA AD OGGI

Arte in movimento: i “Mobiles” di Alexander Calder e la “Action painting” di Jackson Pollock

Land Art: il Cretto a Gibellina di Alberto Burri e il Reichstag impacchettato di Christo e Jeanne-Claude

TENDENZE DI FINE SECOLO

Il corpo dissezionato: la maniera di Igor Mitoraj e la violenza di Damien Hirst

Lo spazio in movimento: le fluidità di Frank O. Gehry e i ponti di Santiago Calatrava

  


 

documento PDF STORIA ARTE-5Q.pdf

inviato il 15 November 2011 da DOMENICO COGLIANDRO

 

Dettagli
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